Thực hiện Chương trình số 13-CTr/HU ngày 01/7/2014 của Huyện ủy thực hiện Nghị quyết Trung ương 8 (khóa XI) về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”; ngày 31/10/2014, UBND huyện đã ban hành Kế hoạch số 67/KH-UBND để triển khai thực hiện. Theo đó, UBND huyện đề ra các mục tiêu cụ thể đối với các cấp học như sau:

           1. Đối với giáo dục mầm non: Chỉ tiêu huy động 34% cháu vào nhà trẻ, có trên 93% số cháu vào mẫu giáo; trong đó phấn đấu huy động 100% trẻ 5 tuổi vào mẫu giáo và từng bước chuẩn hóa hệ thống giáo dục mầm non. Phấn đấu có 100% trẻ được học 02 buổi/ngày, đạt chuẩn Quốc gia phổ cập giáo dục mầm non 5 tuổi trên địa bàn huyện vào cuối năm 2014 và nâng cao chất lượng phổ cập trong những năm tiếp theo.

           2.Đối với giáo dục phổ thông: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục chính trị, đạo đức, lối sống, năng lực và kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn và kỹ năng sống. Phát triển khả năng sáng tạo, tự học, khuyến khích học tập suốt đời. Tăng quy mô trường đạt chuẩn quốc gia trong tất cả các cấp học, bậc học. Giữ vững và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và phổ cập giáo dục THCS. Thực hiện phân luồng mạnh sau THCS và giáo dục nghề nghiệp sau THPT. Tỷ lệ học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học đạt 100%. Đến cuối năm 2015, có trên 80% số xã đạt phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi mức độ 2. Tiếp tục nâng cao chất lượng đại trà, tăng tỷ lệ học sinh giỏi ở khối THCS lên trên 17%, THPT trên 5%; giảm tỷ lệ học sinh yếu, kém ở bậc trung học dưới 7%. Tăng tỷ lệ học sinh được công nhận tốt nghiệp THCS trên 99%, THPT lên trên mặt bằng chung của tỉnh; tỷ lệ học sinh thi đỗ vào các trường đại học, cao đẳng từ 40 - 45%.

           3. Giáo dục nghề nghiệp: Củng cố và phát triển trường Trung cấp nghề với nhiều phương thức và trình độ đào tạo kỹ năng nghề nghiệp theo hướng ứng dụng, thực hành, bảo đảm đào tạo nhân lực có kiến thức, kỹ năng và trách nhiệm nghề nghiệp, đáp ứng nhu cầu nhân lực kỹ thuật công nghệ cho thị trường lao động. Phấn đấu đưa tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề trên 45% vào năm 2015 và đạt mức đề ra của tỉnh là 65-70% vào năm 2020. 

           4. Giáo dục thường xuyên, giáo dục KTHN-HN: Nâng cao chất lượng học tập với các loại hình đào tạo nhằm từng bước nâng cao chất lượng giáo dục, phát huy hiệu quả hoạt động của các Trung tâm học tập cộng đồng với các hình thức học tập, thực hành phong phú, linh hoạt; tạo cơ hội cho mọi người, nhất là ở vùng vùng khó khăn, các đối tượng chính sách được học tập nâng cao kiến thức, trình độ, kỹ năng chuyên môn, nghiệp vụ và chất lượng cuộc sống; tạo điều kiện thuận lợi để người lao động tiếp cận tiến bộ khoa học-kỹ thuật, chuyển đổi nghề; bảo đảm xóa mù chữ bền vững./.