Trong thời gian qua, được sự quan tâm của các cấp, các ngành và toàn xã hội, lĩnh vực giáo dục và đào tạo của huyện Quảng Điền đã đạt được những kết quả tích cực, chất lượng giáo dục và đào tạo các cấp học không ngừng được nâng lên. Từ năm 2010, thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, huyện Quảng Điền đã triển khai nhiều biện pháp cụ thể để tiến hành phổ cập giáo dục mầm non như: tranh thủ các nguồn lực của địa phương và sự hỗ trợ của các chương trình, dự án để đầu tư xây dựng hệ thống cơ sở vật chất cho các trường mầm non, mua sắm bổ sung trang thiết bị phục vụ cho quá trình dạy học và vui chơi của trẻ, xây dựng hệ thống đường nội bộ của các trường mầm non, tuyển dụng thêm đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên mầm non đáp ứng đủ nhu cầu thực tế giảng dạy tại các trường học. Trong năm học 2012 - 2013, Phòng GD - ĐT huyện đã tham mưu UBND huyện chỉ đạo các địa phương, đơn vị làm tốt công tác huy động trẻ mầm non 5 tuổi. Theo đó, toàn huyện đã huy động được 720 cháu nhà trẻ/32 nhóm lớp, mẫu giáo huy động và duy trì được 3.271 cháu/110 lớp, đạt 82,49% trẻ trong độ tuổi, riêng trẻ 5 tuổi tỷ lệ huy động đến trường đạt 91,9%, cao hơn so với mặt bằng chung của tỉnh.
Bên cạnh những thuận lợi cơ bản, công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi trên địa bàn huyện cũng gặp những khó khăn nhất định như: cơ sở vật chất trường lớp, trang thiết bị dạy học phục vụ cho việc phổ cập giáo dục mầm non trên địa bàn huyện vẫn còn thiếu, toàn huyện có 17 trường mầm non trong đó 42 lớp dành cho trẻ 5 tuổi, tuy nhiên chỉ có 18 bộ sách dành cho trẻ 5 tuổi, còn thiếu 24 bộ sách. Về cơ sở vật chất phòng học toàn huyện còn thiếu 17 phòng học, bình quân mỗi xã thiếu từ 1 đến 3 phòng học. Đồng thời, một số địa phương địa phương chưa vào cuộc mạnh mẽ trong việc thực hiện công tác phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, việc kiện toàn Ban chỉ đạo phổ cập còn chậm, chưa có kế hoạch kiểm tra định kỳ việc triển khai thực hiện.
Để nâng cao chất lượng công tác phổ cập giáo dục mầm non, trong năm 2013, Phòng GD - ĐT huyện đã chỉ đạo các đơn vị trường học, các địa phương tiếp tục kiện toàn lại Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục, gồm phổ cập giáo dục mầm non kết hợp với phổ cập giáo dục Tiểu học và THCS; chỉ đạo và thực hiện xây dựng kế hoạch phổ cập năm học 2012 - 2013, thường xuyên tổ chức sinh hoạt Ban chỉ đạo theo định kỳ hàng quý. Đồng thời các địa phương cần tiếp tục tranh thủ nguồn lực của các dự án, chương trình để xây dựng phòng học cho trẻ 5 tuổi, nhất là những xã còn thiếu phòng học. Trong năm 2013, các địa phương có các dự án cần tranh thủ đầu tư xây dựng như xã Quảng Công, Quảng Ngạn, Quảng Thái có đề án phổ cập giáo dục của tỉnh sẽ đầu tư xây dựng hệ thống phòng học. Các địa phương khác khó khăn về phòng học cần đề xuất cấp trên để tranh thủ dự án Lúcxămbua để đầu tư xây dựng hệ thống cơ sở vật chất phòng học đáp ứng đủ nhu cầu dạy học. Ngoài ra, trong năm 2013, huyện Quảng Điền sẽ tiếp tục đầu tư kinh phí mua sắm trang thiết bị đồ dùng dạy học và đồ chơi phục vụ cho quá trình phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi với kinh phí khoảng 2 tỷ đồng. Bên cạnh đó, các đơn vị trường học cũng cần tăng cường công tác tuyên truyền, vận động nhân dân đóng góp thêm nguồn kinh phí để tăng thêm khẩu phần ăn cho các cháu mầm non, đảm bảo chế độ dinh dưỡng đầy đủ, hạn chế tình trạng suy dinh dưỡng ở trẻ mầm non 5 tuổi. Đặc biệt, các đơn vị trường học có sự tài trợ của tổ chức CI về hỗ trợ uống sữa miễn phí cho trẻ trong các trường mầm non cần tiếp tục tranh thủ sự hỗ trợ uống sữa cho các cháu theo định kỳ. Hiện tổ chức CI đã cung cấp sữa cho 12/17 trường mầm non trên địa bàn huyện Quảng Điền.
Trong năm 2013 này, huyện Quảng Điền phấn đấu xây dựng 8 đơn vị đạt chuẩn về công tác phổ cập giáo dục mầm non 5 tuổi, gồm thị trấn Sịa, Quảng Phú, Quảng Vinh, Quảng Phước, Quảng An, Quảng Thành, Quảng Thái, Quảng Lợi và Quảng Thọ. Để đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi đòi hỏi sự vào cuộc của các ban ngành, đoàn thể trên địa bàn huyện, sự phối hợp và hưởng ứng tích cực của các tầng lớp nhân dân trong công tác quan tâm chăm sóc, giáo dục trẻ, đảm bảo cho trẻ có sự phát triển toàn diện về trí tuệ và thể chất./.
Thực hiện: Ngọc Kim