Hoà chung không khí của cả nước trong ngày hội lớn, ngày hội truyền thống nhằm tôn vinh đội ngũ các thầy giáo, cô giáo và những người làm công tác giáo dục, hôm nay, UBND huyện tổ chức lễ kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 và phát động phong trào thi đua thực hiện Chỉ thị số 40/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” trong các trường phổ thông năm học 2008-2009 và giai đoạn 2008-2013.
Năm học 2007-2008 đã khép lại nhưng tiếng vang của nó còn vọng mãi, bởi lẽ năm học qua đã được sự quan tâm của cấp ủy đảng, chính quyền các cấp, sự quyết tâm của ngành giáo dục, sự nhiệt tình của các thầy cô giáo cũng như toàn xã hội; ngành giáo dục huyện nhà đã thu được những kết quả đáng ghi nhận. Số lượng học sinh được duy trì tốt, chất lượng dạy và học được nâng lên rõ rệt, toàn huyện có 107 học sinh tiểu học và 112 học sinh THCS đạt giải cấp huyện, 30 học sinh tiểu học và THCS đạt giải cấp tỉnh, tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp PTTH học là 76,5% cao hơn so với mặt bằng chung của tỉnh; có 556 em thi đỗ đại học, cao đẳng trong kỳ thi tuyển sinh năm 2008, có thể nói đây là những kết quả xứng đáng cho những nỗ lực không ngừng phấn đấu vượt qua khó khăn của của thầy cô giáo và các em học sinh, là thành tựu quan trọng để làm nền tảng cho các năm học tiếp theo. Đội ngũ thầy giáo, cô giáo ngày càng được trưởng thành và lớn mạnh, mặc dù vẫn còn khó khăn với cuộc sống hàng ngày,nhưng với phẩm chất đạo đức tốt, đức tính cần cù, nhẫn nại, chịu thương, chịu khó vẫn ngày đêm miệt mài bên giáo án vì sự nghiệp trồng người. Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng cho sự miệt mài phấn đấu không ngừng cũng như khẳng định trách nhiệm và sứ mệnh vẻ vang của mình. Chính sự cống hiến thầm lặng của các thầy cô đã mang lại cho xã hội những thanh niên, học sinh tiêu biểu có đầy đủ tài, đức và trí tuệ phục vụ cho sự nghiệp Công nghiệp hoá - Hiện đại hoáquê hương, đất nước.
Bên cạnh những kết quả đã đạt được, ngành giáo dục và đào tạo huyện nhà vẫn còn một số khó khăn, tồn tại đó là: cơ sở vật chất phục vụ cho công tác giảng dạy ở một số nơi còn thiếu và xuống cấp, số trường dạt chuẩn quốc gia và trường học 02 buổi/ ngày còn ít; chất lượng mũi nhọn chưa cao; kinh phí đầu tư cho giáo dục còn thấp so với yêu cầu; ngành học mầm non đang còn gặp nhiều khó khăn về mọi mặt; tình trạng học sinh bỏ học vẫn còn xảy ra ở nhiều nơi. Một số cán bộ, giáo viên chưa mạnh dạn, tinh thần trách nhiệm chưa cao, chưa chịu khó trọng tự học, tự rèn luyện để tiếp cận thông tin nhằm bổ sung kiến thức phục vụ cho giảng dạy; sự quan tâm, lãnh đạo, chỉ đạo của một số cấp uỷ, chính quyền địa phương có lúc, có mặt còn hạn chế, công tác xã hội hoá giáo dục chuyển biến mạnh nhằm huy động sự quan tâm đầu tư của xã hội.
Những hạn chế trên đã phần nào ảnh hưởng đến quá trình phát triển của sự nghiệp giáo dục huyện nhà. Trong thời gian tới, chúng ta phải ra sức phấn đấu khắc phục, tạo thế và lực cho giáo dục phát triển mạnh mẽ, góp phần cùng toàn đảng, toàn quân, toàn dân thực hiện công cuộc đổi mới đất nước trên mãnh đất giàu truyền thống hiếu học.
Năm học 2008-2009, tiếp tục thực hiện Nghị quyết đại hội đảng các cấp và thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo”. đặc biệt năm học này bộ Giáo dục và Đào tạo phát động phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ” trong các trường phổ thông năm học 2008-2009 và giai đoạn 2008-2013. Đây chính là bước đột phá mà ngành Giáo dục và Đào tạo cả nước nói chung và huyện chúng ta nói riêng cần tập trung thực hiện tốt, các cuộc vận động nêu trên chính là một sự cụ thể hóa yêu cầu “ Dân chủ-Kỷ cương-Tình thương-Trách nhiệm” đã được triển khai nhiều năm qua trong toàn ngành.
Chính những cuộc vận động trên đã nhận đượcsự quan tâm, ủng hộ của lãnh đạo các cấp và toàn xã hội. Kế thừa những thành tựu đã đạt được từ những năm trước, trong thời gian tới, chúng ta cần phải phát huy nhiều hơn nữa để thực hiện thắng lợi mục tiêu: nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đây là một thách thức nhưng cũng là một cơ hội rất lớn để ngành Giáo dục và Đào tạo tự khẳng định vuợt lên phía trước. Để đạt được những yêu cầu đó, ngành Giáo dục và Đào tạo huyệntrong thời gian tới cần phải tập trung giải quyết tốt những vấn đề sau:
1.Tăng cường công tác tuyên truyền nhằm tiếp tục nâng cao nhận thức của các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương, các lực lượng xã hội, đội ngũ cán bộ, giáo viên, các bậc phụ huynh về mục đích, ý nghĩa, nội dung của các cuộc vận động lớn của ngành nhằm triển khai thực hiện có chất lượng, hiệu quả và đồng bộ ở các đơn vị.
2.Khơi dậy và phát huy niềm tự hào và tự trọng nghề nghiệp của mội thầy cô giáo, khẳng định trách nhiệm và sứ mạng vẻ vang của ngành giáo dục, của mỗi nhà trường và thầy cô giáo trước tương lai của đất nước trong việc tạo ra nguồn vốn lớn nhất và quý nhất để phát triển huyện nhà trong xu thế hội nhập và phát triển, đó là đào tạo lớp thanh niên có tri thức và kỹ năng cần thiết, biết chung sống và làm việc theo pháp luật, có khả năng tự học suốt đời và lao động sáng tạo.
3.Tiếp tục đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục. Xác định trách nhiệm của lãnh đạo các cấp, các ngành, các tổ chức xã hội, các địa bàn dân cư, gia đình và toàn xã hội trong việc chăm lo cho sự nghiệp giáo dục. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức về giáo dục cho các lực lượng xã hội để thấy rõ hơn vai trò của giáo dục và nhận thức toàn diện hơn về chủ trương xã hội hoá giáo dục. Xây dựng cơ chế hợp đồng trách nhiệm giữa các lực lượng xã hội, gia đình và nhà trường để thực hiện mục tiêu kế hoạch giáo dục ở từng đơn vị. Tăng cường trật tự kỷ cương trong các trường học, kiên quyết ngăn chặn, đẩy lùi các hiện tượng tiêu cực trong giáo dục và không để các tê nạn xã hội xâm nhập vào học đường.
4.Có kế hoạch đào tạo, đào tạo lại đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục, đảm bảo đủ số lượng, cơ cấu cân đối. Tiếp tục thực hiện công tác chuẩn hoá đội ngũ giáo viên, đặc biệt quan tâm ngành học Mầm non. Thường xuyên tổ chức các hoạt động sinh hoạt chuyên đề, tổ chức các hội thi, đúc rút kinh nghiệm để nâng cao trình độ mọi mặt cho đội ngũ giáo viên ở các cấp học, ngành học.
5.Tăng cường và trò hoạt động của Hội đồng giáo dục các cấp. Tiếp tục hình thành và phát triển mạnh mẽ vai trò của Hội khuyến học từ huỵên đến cơ sở, đến các Họ tộc. Phát huy vai trò của các đoàn thể trong Nhà trường như Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên, Hội cha mẹ học sinh.
Với những thời cơ và vận hội mới, sự quan tâm tạo điều kiện của lãnh đạo các cấp, với tinh thần khắc phục khó khăn, sự đoàn kết và phấn đấu nổ lực quyết tâm cao của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh; sự cộng tác đầy trách nhiệm của các lực lượng xã hội, các bậc phụ huynh học sinh; chúng ta có thể tin tưởng rằng năm học 2008 - 2009, sự nghiệp giáo dục huyện Quảng Điền sẽ đạt được những thành tựu quan trọng hơn, chất lượng giáo dục toàn diện nâng lên, số lượng học sinh giỏi ngày càng tăng, chất lượng giảng dạy của các thầy cô giáo ngày càng cao để đáp ứng tốt cho mục tiêu: Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Đây sẽ là nền tảng góp phần thực hiện công cuộc Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nước, là điều kiện quyết định thực hiện thắng lợi Nghị quyết đại hội Đảng các cấp, góp phần thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ, văn minh, vững bước đi lên Chủ nghĩa xã hội.
Nhân dịp lễ kỷ niệm, UBND huyện đã công bố Quyết định của Chủ tịch nước về phong tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú cho ông: Phan Văn Hưng-Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện; đồng thời công bố Quyết đinh khen thưởng của Bộ Giáo dục - Đào tạo và của UBND tỉnh khen thưởng cho các tập thể và cá nhân có thành tích xuất săc trong năm học 2007 - 2008. (NTL)